记得sc去年哭着说:如果高中时他找到我谈恋爱了,他绝对把我带上了另外条人生。 我听到你们这样那样的反应,我才是难受。功夫不负有心人。上午在网上搜索,终于找到了《中共中央国务院关于深化国有企业改革的指导意见》电子文档。作为前学校政策研究部门的工作人员,我一般套路是做“两大分析”:一是文本分析,二是效力分析,如果是同一系统的文件还有所谓“替代分析”。文本分析主要研究结构,效力分析主要研究目标达成。儿子在文体路的实验小学上学,刚才在网络上看到关于教师节学生给老师送礼的话题,随口问他:“你教师节有准备给老师送礼吗?”儿子非常淡然的说:”没有“,我有点惊讶:”那其他同学有送吗?“,”有人送,但是老师说了拒绝任何学生的礼物“,哈哈,在这里要给南平实验小学的老师们点赞!