#一书一茗#【《致教师》】教师,既是一份职业,也是一个志业;既是一份职责,更是一种使命。让教师能过上幸福完整的教育生活,给教师带来职业的尊严与幸福感,点燃教师的激情,成为教育的追梦人。让我们一起来体味,教师那份关注每一个生命、每一个日子、每一个课程的幸福缘由。#教育闲思#大学是一个寻找内心激情与创造力的地方。在飞机上读完贝恩的新著《 如何成为卓越的大学生》。正如书中说的那样,最重要的不是你上了哪所大学,而是在大学你做了什么最应该做的事情??只要你找到内心的激情,学会自我管理、自我激励,运用正确的思维方法和学习方法,你就一定能够变得卓越。功夫不负有心人。上午在网上搜索,终于找到了《中共中央国务院关于深化国有企业改革的指导意见》电子文档。作为前学校政策研究部门的工作人员,我一般套路是做“两大分析”:一是文本分析,二是效力分析,如果是同一系统的文件还有所谓“替代分析”。文本分析主要研究结构,效力分析主要研究目标达成。#观点#【中国大阅兵 请不请和来不来的内里玄机】此次大阅兵在外交层面上,具有各国对中国“态度”的指标性意义,借用一句江湖术语,买不买中国的“账”。以个人观察,大体上拒绝参加的一定带有敌意,一定不“买账”;参加的不一定“买账”,或并不全“买账”。